martes, 4 de marzo de 2008

APARATO DIGESTIVO

El aparato digestivo tiene la función de transformar sustancias complejas como: carbohidratos, lípidos y proteínas entre otros en energía.
En los seres vivos la forma del aparato digestivo puede variar aunque el fin siempre será el citado anteriormente.
Los vertebrados presentan un aparato digestivo desarrollado, se compone de los siguientes órganos:
Cavidad bucal
Faringe
Esófago
Estómago
Intestino
Glándulas anexas


Cavidad Bucal o boca
Dentro se encuentran los dientes cuya función es cortar, trocear y triturar los alimentos (digestión mecánica)
En la boca encontramos también la lengua (que tiene una gran cantidad de papilas gustativas), cuya función es la de mezclar los alimentos y facilitar su tránsito hacia el esófago. En la cavidad bucal desembocan las glándulas salivales.
Segregan saliva, cuyas funciones son:
actuar como lubricante
destruir parte de las bacterias ingeridas con los alimentos
comenzar la digestión química mediante enzimas.
Una vez finalizado los procesos que tienen lugar en la cavidad bucal, se produce la deglución del alimento ingerido.

Faringe
La faringe es un tubo muscular que comunica el aparato digestivo con el respiratorio.

Para que las vías respiratorias permanezcan cerradas durante la deglución se forma en la faringe un repliegue, llamado epiglotis , que obstruye la glotis. De esta forma se impide que el alimento se introduzca en el sistema respiratorio.
Esófago El bolo alimenticio es lanzado desde la lengua hasta el borde de la garganta y luego, por los músculos faríngeos, al esófago, a través del cual, mediante una serie de movimientos peristálticos, desemboca en el estómago.

Estómago
Constituye una dilatación del tubo digestivo, donde se almacenan los alimentos durante un tiempo para que pasen al intestino en un estado de digestión avanzado.
Se compone de :
una región cardíaca, que limita con el esófago mediante un esfínter llamado cardias
una región media, llamada cuerpo
y una región pilórica que comunica con el intestino a través del esfínter pilórico.

El estómago es musculoso, por lo que gracias a sus contracciones, se completa la acción mecánica. Además en él se realiza parte de la digestión química, gracias a la acción del jugo gástrico, segregado por las glándulas de las paredes.
En general, después de permanecer en el estómago el tiempo necesario, los alimentos forman una papilla, llamada quimo, que pasará poco a poco al intestino

Intestino delgado: Formado por tres porciones:
duodeno
yeyuno
íleon
Se realizan dos funciones distintas:
la digestión química total de los alimentos y
la absorción de éstos
Duodeno.
En este tramo desembocan:
el hígado, que segrega la bilis
el páncreas que segrega el jugo pancreático.
Además en las paredes de la mucosa intestinal existen otras glándulas como las
Glándulas de Brünner que segregan mucus y las glándulas de Lieberkühn, que segregan jugo intestinal.
El resultado de la acción de estos jugos es conseguir que:
los glúcidos se transformen en monosacáridos
las grasas se rompan en ácidos grasos y glicerina
las proteínas se rompan en aminoácidos.
Al finalizar la digestión, el quimo se ha transformado en un líquido lechoso, llamado quilo formado por:
agua
monosacáridos
aminoácidos
glicerina
bases nitrogenadas
productos no digeridos.
La digestión ha terminado y sus productos deben traspasar la pared intestinal (absorción) para ingresar en el torrente circulatorio y ser transportados a todas las células del cuerpo. La absorción se realiza molécula a molécula a través de la pared intestinal.

Intestino grueso
Se halla separado del intestino delgado por la válvula ileocecal. Su mucosa presenta unos repliegues transversales, que le dan un aspecto característico. Las glándulas que tapizan la mucosa segregan mucus.
A lo largo del intestino se absorbe una gran cantidad de agua, por lo que a medida que se acercan al tramo final, transportados por los movimientos peristálticos, van espesándose. Estos productos se expulsarán al exterior en el proceso denominado egestión o defecación.
Entre los productos residuales se encuentran las paredes celulósicas de los vegetales, a cuyas expensas viven una serie de bacterias saprofitas simbiontes (flora intestinal), que producen fermentaciones con desprendimiento de gases. También producen algunas sustancias útiles para el organismo, como la vitamina K.
En el intestino grueso también se desarrolla la absorción del agua contenida en el material líquido formando una masa más consistente, y las glándulas de la mucosa segregan un moco que sirve para lubricar la masa fecal que debe pasar del intestino al recto.
La progresión de esta masa se hace a través de movimientos peristálticos distanciados en largos intervalos.
La defecación es un acto reflejo, pero se puede controlar (hasta cierto punto) por la voluntad. Las heces, en el momento de su expulsión, están formadas en un 65% de agua y el resto de bacterias en gran cantidad (en su mayoría muertas antes de su eliminación), por sustancias derivadas de la escisión, fermentación y putrefacción, productos de la secreción intestinal, pigmentos biliares y sales minerales.

Glándulas anexas
Además de las glándulas salivales, hay otras dos glándulas que contribuyen a la digestión:
El páncreas
El hígado
El páncreas es una glándula mixta, porque segrega hormonas (componente endocrino), y jugo pancreático (componente exocrino).
El jugo pancreático llega al intestino a través del conducto de Wirsung, que desemboca junto con el colédoco, en la ampolla de Vater. La misión del hígado es fundamentalmente metabólica, pero contribuye a la digestión mediante la bilis. Ésta se almacena en la vesícula biliar. Desempeña un papel importante en la digestión de las grasas, ya que contribuye a dividir las sustancias grasas en partículas más pequeñas, con lo que se facilita el ataque de las enzimas lipasas al aumentar la superficie de las gotas de grasa

lunes, 3 de marzo de 2008

Temario de la licenciatura En FISIOTERAPIA

Instalaciones y fechas
Pais Poblacion Direccion Fecha Turno
México Puebla 13 Sur 2702 Col. Volcanes

Esta carrera, tiene como objetivo fortalecer Formar profesionales en fisioterapia, capaces de proporcionar servicios de calidad en el
proceso de rehabilitación de las personas con capacidades diferenciadas.
· · Generar un profesionista con conocimientos para evaluar y tratar con medios fisioterapéuticos a los pacientes que acudan a los servicios de rehabilitación de las Instituciones Públicas y Privadas de Salud.
· · Desarrollar en los alumnos las habilidades, capacidades y destrezas para el manejo exacto de los recursos, instrumentos y procedimientos terapéuticos de la fisioterapia para la atención de pacientes.
· · Desarrollar en los alumnos el interés por la aplicación del método científico en los procesos fisioterapéuticos, para generar proyectos de investigación científica en el área.
· · Formar un profesional de alto nivel capaz de ingresar a estudios de posgrado y/o integrarse al trabajo de investigación
· · Formar un profesionista que preste servicios de salud con alta calidad humana y servicio ético.
PERFIL DE INGRESO.
El aspirante a ingresar a la Licenciatura en Fisioterapia es deseable que tenga:
· · Interés por el conocimiento de las ciencias biomédicas, sociomédicas y el desarrollo tecnológico para aplicarlo en el proceso de atención.
· · Sensibilidad para solidarizarse con la situación de salud de las personas con capacidades diferenciadas.
· · Habilidades para el establecimiento de las relaciones interpersonales que exigen un contacto físico directo.
· · Interés real por la humanidad y demostrar disposición para participar en las actividades que benefician a la comunidad durante y después de los estudios con base en sus actitudes éticas.
· · Plena salud física y mental.
· · Conocimiento de las características de la carrera, las expectativas de trabajo y su proyección en la sociedad
PERFIL DE EGRESO.
El egresado de esta carrera será un profesional con sólida formación teórica, metodológica, científica y humanística y tendrá las siguientes competencias:
1. Conoce el cuerpo humano a detalle en su estructura, funcionamiento y patologías, para proporcionar servicios adecuados a las características de las personas con capacidad diferenciada.
2. Evalúa el funcionamiento muscular y articular del cuerpo humano y establece diagnóstico diferencial en fisioterapia
3. Aplica los procedimientos de fisioterapia como modalidades de tratamiento para mejorar las capacidades residuales de su paciente.
4. Posee una actitud favorable de servicio y establece una buena relación fisioterapeuta - paciente.
5. Tiene interés en la auto superación y renueva sus conocimientos con periodicidad, para mejorar los procedimientos fisioterapéuticos.
6. Diseña los planes de tratamiento de acuerdo a la patología de las personas con capacidades diferenciadas.
7. Organiza sistemáticamente su experiencia para proponer innovaciones en atención y tratamiento fisioterapéutico.
PLAN DE ESTUDIOS
NIVEL BÁSICO

· COMPUTACION
· CULTURA Y ETICA UNIVERSITARIA
· LENGUA EXTRANJERA I
· LENGUA EXTRANJERA II
· LENGUA EXTRANJERA III
· LENGUA EXTRANJERA IV
· ANATOMÍA INTEGRAL DE EXTREMIDADES
· ANATOMIA INTEGRAL DE CABEZA Y CUELLO
· ANATOMIA INTEGRAL DE TORAX
· ANATOMIA INTEGRAL DE ABDOMEN
· EMBRIOLOGÍA
· BIOLOGÍA CELULAR
· BIOQUÍMICA
· BIOQUÍMICA HUMANA
· FISIOLOGÍA
· FISIOLOGÍA HUMANA
· PSICOLOGÍA HUMANA
· FARMACOLOGÍA BÁSICA
· BIOÉTICA
· FÍSICA I
· FÍSICA II
· TÉCNICAS DE EMERGENCIA EN FISIOTERÁPIA
· INTRODUCCION A LA FISIOTERAPIA
· HISTOLOGÍA
· HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA MEDICINA
· INMUNOLOGÍA BÁSICA
· MICROBIOLOGÍA Y VIROLOGÍA
· PARASITOLOGÍA Y MICOLOGÍA
NIVEL FORMATIVO
· CULTURA Y ÉTICA PROFESIONAL
· PATOLOGÍA I
· PATOLOGÍA II
· CLÍNICA PROPEDÉUTICA
· FARMACOLOGÍA CLÍNICA
· NEUROLOGÍA
· FISIOPATOLOGÍA I
· FISIOPATOLOGÍA II
· VALORACIÓN MUSCULAR
· GONIOMETRÍA
· FISIOTERAPEUTICA I
· FISIOTERAPEUTICA II
· KINESIOLOGIA I
· KINESIOLOGIA II
· FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA I
· FISIOTERAPIA NEUROLOGÍCA II
· FISIOTERAPIA ORTOPEDICA I
· FISIOTERAPIA ORTOPEDICA II
· FISIOTERAPIA CARDIOPULMONAR
· DIETOTERAPIA
· IMAGENOLOGÍA BÁSICA
· EPIDEMIOLOGÍA
· ORTESIS Y PRÓTESIS
· TERAPIA OCUPACIONAL Y DE LENGUAJE
· DIAGNOSTICO DIFERENCIAL EN FISIOTERAPIA
· NUTRICIÓN
· METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
· PRACTICA CLÍNICA I
· PRACTICA CLÍNICA II
· PRACTICA CLÍNICA III
· PRACTICA CLÍNICA IV
· OPATIVA I
· OPTATIVA II
· OPTATIVA III
OPTATIVAS DEL NIVEL FORMATIVO
· TÉCNICAS DE ENSEÑANZA MÉDICA
· MEDICINA ALTERNATIVA
· ANESTESIOLOGÍA
· BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
· MEDICINA DEPORTIVA
· SEXOLOGÍA
PRÁCTICA CLÍNICA SUPERVISADA
· CARDIORRESPIRATORIO
· NEUROLOGÍA
· PEDIATRIA Y GERIATRIA
· ORTOPEDIA

Temario de la licenciatura en MEDICINA

Instalaciones y fechas
Pais Poblacion Direccion Fecha Turno
México Puebla 13 Sur 2702 Col. Volcanes

Esta carrera tiene como objetivo proporcionar a sus estudiantes los conocimientos generales de la Ciencia Médica, así como su aplicación a los problemas de salud del individuo y la sociedad, y en el manejo del método científico.
PERFIL DE INGRESO.
Los interesados en cursar esta Licenciatura deberán tener:
1 Interés por las ciencias sociales, así como un conocimiento básico de las ciencias naturales y exactas.
2 Disposición para trabajar en equipo y en la comunidad, durante y después de los estudios de su carrera, en base a sus actividades éticas y humanísticas.
3 Destreza manual y habilidades intelectuales para el estudio y la investigación.
4 Plena salud física y mental.
PERFIL DE EGRESO.
Los egresados de esta Licenciatura formados en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla son profesionales altamente capacitados con conocimientos teórico-metodológicos para:
5 Promover acciones y aplicar métodos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación a nivel individual, familiar y comunitario.
6 Disponer de los conocimientos médicos necesarios para la práctica clínica.
7 Contar con los elementos didácticos y pedagógicos básicos para la práctica docente.
8 Realizar proyectos de investigación documental y experimental.
9 Trabajar en instituciones asistenciales públicas, privadas, ejercer en forma particular ó colaborar en universidades y centros de investigación.
PLAN DE ESTUDIOS.
NIVEL BASICO

· BIOETICA
· BIOLOGIA CELULAR
· BIOQUIMICA
· EMBRIOLOGIA
· ANATOMIA INTEGRAL DE EXTREMIDADES
· ANATOMIA INTEGRAL DE ABDOMEN
· ANATOMIA INTEGRAL DE CABEZA Y CUELLO
· ANATOMIA INTEGRAL DE TORAX
· BIOQUIMICA HUMANA
· FARMACOLOGIA BASICA
· FISIOLOGIA
· FISIOLOGIA HUMANA
· HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA MEDICINA
· HISTOLOGIA
· INMUNOLOGIA
· MICROBIOLOGIA Y VIROLOGIA
· PARASITOLOGIA Y MICOLOGIA
· PSICOLOGIA HUMANA
· COMPUTACION
· DERECHOS HUMANOS
· ECOLOGIA
· GLOBALIZACION
· LENGUA EXTRANJERA I
· LENGUA EXTRANJERA II
· LENGUA EXTRANJERA III
· LENGUA EXTRANJERA IV
NIVEL FORMATIVO
· NUTRICION
· ANATOMIA PATOLOGICA
· CLINICA PROPEDEUTICA
· DERMATOLOGIA
· ENDOCRINOLOGIA
· EPIDEMIOLOGIA
· FARMACOLOGIA CLINICA
· GENETICA CLINICA
· GINECOLOGIA
· HEMATOLOGIA
· IMAGENOLOGIA
· MEDICINA LEGAL Y LABORAL
· MEDICINA PEDIATRICA
· NEUROLOGIA
· NOSOLOGIA Y CLINICA DEL APARATO CARDIOVASCULAR
· NOSOLOGIA Y CLINICA DEL APARATO RESPIRATORIO
· NOSOLOGIA Y CLINICA DEL APARATO DIGESTIVO
· NOSOLOGIA Y CLINICA DEL APARATO URINARIO
· NOSOLOGIA Y CLINICA DE INFECTOLOGIA
· NOSOLOGIA Y CLINICA QUIRURGICA DEL SISTEMA MUSCULO ESQUELETICO
· NOSOLOGIA Y CLINICA QUIRURGICA DE CABEZA CUELLO Y PARTES
· NOSOLOGIA Y CLINICA QUIRURGICA DE ABDOMEN
· NOSOLOGIA Y CLINICA .QUIRURGICA DE TORAX Y VASCULAR PERIFERICO
· OBSTETRICIA
· OFTALMOLOGIA
· OTORRINOLARINGOLOGIA
· PRINCIPIOS DE CIRUGIA
· PSIQUIATRIA
· SALUD INFANTIL
· CURSO OPTATIVO I: (NOMBRE)
· CURSO OPTATIVO II: (NOMBRE)
· CURSO OPTATIVO III: (NOMBRE)
· CURSO OPTATIVO IV: (NOMBRE)
· CURSO OPTATIVO V: (NOMBRE)
NIVEL DE LA PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
· MEDICINA INTERNA
· PEDIATRIA
· CIRUGIA GENERAL
· GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
OPTATIVAS
· ADMINISTRACION HOSPITALARIA
· ALERGOLOGIA
· ANESTESIOLOGIA
· AVANCES EN TERAPEUTICA MEDICA
· BIOETICA CLINICA
· ELECTROCARDIOGRAMA Y OTROS ESTUDIOS DE GABINETE
· GERIATRIA
· INMUNOLOGIA CLINICA
· INVESTIGACION MEDICA
· MANEJO DE AUXILIARES DE DIAGNOSTICO
· MEDICINA ALTERNATIVA
· MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
· METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
· ONCOLOGIA
· PRIMEROS AUXILIOS
· REUMATOLOGIA
· SEXOLOGIA HUMANA
· TECNICAS DE ENSEÑANZA EN MEDICINA
· TEMAS SELECTOS EN INFECTOLOGIA
· ARTE Y MEDICINA
· SISTEMA NACIONAL DE SALUD